L’idea progettuale è di promuovere nelle scuole primarie di alcune città di Francia, Spagna e Italia comportamenti sostenibili nell’utilizzo di acqua, delle energie rinnovabili, nel recupero dei rifiuti e nella mobilità attraverso il ricorso alle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (smart phone, tablet ecc ) e a nuove metodologie educative e pedagogiche che “favoriscano” un utilizzo altrettanto corretto di tali tecnologie.
Il coordinatore, francese (Communautè de Communes de Pays de Sorgues et de Monts de Vaucluse - http://www.paysdessorgues.fr/), sulla base del programma comunitario, ha richiesto nello sviluppo delle attività, il coinvolgimento di un’agenzia energetica, di un Comune e di 1 o 2 scuole primarie (target bambini di 9/10 anni).
Gli obiettivi sono:
- sensibilizzare gli insegnanti all’uso appropriato delle diverse tecnologie e permettere ai bambini di avere un approccio critico nei confronti delle informazioni che ricevono quotidianamente dai media
- sensibilizzare i bambini ad essere attori della loro scuola e a diventare cittadini attivi
- lavorare sull’intelligenza collettiva e non solamente su quella individuale
- sviluppare strumenti ludici utilizzando la scienza
- utilizzare le nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione come supporti educativi
- lavorare con tutti gli attori chiave del territorio, compresi gli amministratori pubblici (ad es. organizzazione di uno specifico consiglio comunale sulla scuola intelligente in una città intelligente)
- favorire gli scambi interculturali
Il Progetto Europeo My Smart School prevede incontri, meeting e formazione:
Kick off meeting in Francia: 2 giorni settimana 5/6 novembre ISLE SUR LA SORGUE http://www.oti-delasorgue.fr/
(INGLESE-FRANCESE-SPAGNOLO-ITALIANO) – almeno uno per partner
con insegnanti e agenzie, scambio e presentazione del progetto dei partner e del calendario, firma del protocollo di cooperazione (*), lancio del comitato di pilotaggio (*) Protocollo di cooperazione con piano d’azione del progetto, calendario, piano di comunicazione e risultati attesi, verrà inviato prima e validato nel 1° Comitato presentazione degli strumenti didattici da parte di tutti e delle azioni messe in atto per lo sviluppo sostenibile della scuola
Visita tecnica
Meeting 2 in Spagna: 5 giorni Dicembre 2015 oppure Gennaio 2016 VALENCIA (SPAGNOLO-INGLESE)
1 RAPPRESENTANTE PER ORGANISMO (TOT. 10)
Formazione da parte dell’Università di Valencia e AER (acquisizione delle competenze di base sul tema dello sviluppo sostenibile e nuove tecnologie applicabili in campo scolastico). Poi seguirà una formazione a cura dello staff dei 3 paesi per formare i docenti di altre scuole (secondo la formazione di Ribera) Visita tecnica nelle scuole
Meeting 3 in Italia: 5 giorni Maggio 2016 LIVORNO (ITALIANO-SPAGNOLO-FRANCESE)
Scambio tra scuole (spagna e Francia a Livorno)
Confronto dei risultati conseguiti dalle scuole nei 3 paesi
Incontro tra bambini dei 3 paesi per presentare il loro progetto nella loro lingua
Visite organizzate sul tema ambientale
Laboratorio linguistico ludico e Animazioni culturali in classe
ARRIVANO:
34 BAMBINI DALLA FRANCIA
61 BAMBINI DALLA SPAGNA
Meeting 4 in Francia: 5 giorni Giugno 2017 (ITALIANO-SPAGNOLO-FRANCESE)
Partecipano tutti i partner, la comunità educativa della regione, la popolazione locale e gli enti educativi regionali e nazionali
Seminario finale e lancio della comunità «My Smart School» + mostra
Presentazione dei risultati da parte dei bambini e della scuola
Presentazione degli strumenti educativi trasferibili
Lancio della rete su ogni territorio
Scambio tra scuole (presentazione dei progetti da parte dei bambini, animazione educativa, scoperta di parchi etc)
Allegati
| Allegato | Dimensione |
|---|---|
 Presentazione per meeting in Francia 5-6 novembre 2015 | 2.76 MB |
